换一批基于智慧教育平台的病理学"数智三驱"教学模式探讨
Exploration of the"triple digital-intelligent drive"teaching model of Pathology based on the smart education platform
摘要本文旨在探讨一种基于智慧教育平台的病理学"数智三驱"教学模式.文章在解析"三驱"内涵的基础上,构建了涵盖课前诊断、课中探究、课后拓展及全程评价的教学运行框架,并据此提出了六项具体教学策略.研究表明,通过智慧教育平台与人工智能技术的协同应用,该模式能够有效实现教学过程的精准化、资源呈现的可视化与学习路径的个性化,为培养符合数智时代要求的高素质医学人才提供了可资借鉴的教学实践方案.
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关键词
智慧教育平台病理学教学数智三驱教学策略smart education platformPathology teachingtriple digital-intelligent driveteaching strategies
分类号
R-4（医药卫生）
栏目名称
DOI
10.16871/j.cnki.kjwh.2026.07.022
发布时间
2026-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南护理职业学院院级科研项目（2025021）
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