换一批
换一批昆明医科大学学生学习动机与就业心理的关系
Relationship of Learning Motivation and Employment Psychology of College Students
摘要目的 探讨医学毕业生学习动机与就业心理的关系,为就业指导工作提供依据.方法 采用定量调查的方法 ,按专业分层,整群随机抽取昆明医科大学四年制、五年制毕业班临床、预防及医技专业的学生151名,用大学生学习动机自评问卷及就业心理调查问卷进行问卷调查.结果(1 毕业班学生存在不同程度的学习动机不足的问题.外在学习动机高于内在学习动机,女生外在学习动机高于男生,差异有统计学意义(P＜0.05);(2 毕业班学生就业心理呈现多元化,其中以自我发展、寻求安稳、求便及功利心理为所调查学生中的主要就业心理特征; (3) 学生的内在学习动机与"寻求安稳、求便" 的就业心理呈负相关,外在学习动机与以"自我发展" 的就业心理呈正相关,不同专业学生的就业心理特征及与学习动机的相关性有所不同.结论 毕业班医学生存在不同程度学习动机不足的情况,就业心理呈现多元化,积极向上的就业心理有待激发,学习动机与就业心理存在关联.
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分类号
G426
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1003-4706.2013.06.045
发布时间
2013-09-27
基金项目
美国中华医学会(CMB) 西部卫生人力资源科研基金资助项目（10-029）
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