换一批摘要目的 分析校内考试成绩与口腔执业医师资格考试成绩的相关性,探寻影响执业医师资格考试成绩的相关教育因素.方法 以上海交通大学医学院口腔医学专业2011～2013级七年制学生共80人作为研究对象,对其执业医师考成绩与在校成绩进行相关性分析.结果 学生执业医师资格考试成绩与在校期间的理论成绩存在相关性(r=0.690),操作成绩不相关,不同专业之间差异无统计学意义(P>0.05).结论 执业医师资格考试是准入性考试,口腔医学生在校期间的自身学习效果和在学校的实训是影响执业医师考试的因素.
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