换一批摘要语言测试是大学英语教学过程中必不可少的一环，是检测外语教学成效和提高英语教学质量的重要手段。本文首先说明了信度与效度的定义及关系，然后以分析广泛用于大学英语测试中的多项选择题为入口，发现大学英语在应试教育的指挥棒作用下有普遍追求高信度而忽视效度的倾向，提出当前大学英语语言测试的取向应是效度重于信度。
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摘要语言测试是大学英语教学过程中必不可少的一环，是检测外语教学成效和提高英语教学质量的重要手段。本文首先说明了信度与效度的定义及关系，然后以分析广泛用于大学英语测试中的多项选择题为入口，发现大学英语在应试教育的指挥棒作用下有普遍追求高信度而忽视效度的倾向，提出当前大学英语语言测试的取向应是效度重于信度。
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