摘要本文基于人民教育出版社2019年版高中生物必修一教材的变化内容,从教材名称、教材目录、教材插图以及教材内容四个方面出发,分析了教材内容的变动和教材落实生物学科核心素养的具体体现.归纳了2019年版高中生物必修一教材的主要特点,为中学生物教师认识掌握新教材的更新可提供一定的指导方向,进而提升我国中学生物教师的专业素养.
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摘要本文基于人民教育出版社2019年版高中生物必修一教材的变化内容,从教材名称、教材目录、教材插图以及教材内容四个方面出发,分析了教材内容的变动和教材落实生物学科核心素养的具体体现.归纳了2019年版高中生物必修一教材的主要特点,为中学生物教师认识掌握新教材的更新可提供一定的指导方向,进而提升我国中学生物教师的专业素养.
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