换一批惠州市外来小学生适应行为特点研究
A Control Study of Adaptive Behavior Feature of External Primary School Student in Huizhou
摘要目的 探讨惠州市惠城区外来小学生与本地小学生的适应行为状况及影响因素.方法 采用儿童适应行为评定量表和自编的背景情况问卷对162名外来小学生和226名本地小学生进行测查分析.结果 外来与本地小学生适应能力商数均为正常水平;外来小学生的生活自理、劳动技能因子分均高于本地小学生(P＜0.01);经济活动因子及认知因子、社会/自制因子得分均低于本地小学生(P＜0.01).结论 外来小学生作为一特殊群体,在适应行为培养中社会、家庭和学校教育应有所侧重.
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