换一批家庭型医养护一体化服务结合同伴教育对支气管哮喘患者病情控制、主观幸福感、自我管理能力的影响
Effects of family-based integrated medical care service combined with peer education on disease control, subjective well-being and self-management ability of patients with bronchial asthma
摘要目的 探讨家庭型医养护一体化服务结合同伴教育对支气管哮喘患者病情控制、主观幸福感、自我管理能力的影响.方法 选取2019年3月至2021年3月我院收治的88例支气管哮喘患者,以抽签法随机将其分为对照组(44例,常规护理)和观察组(44例,常规护理+家庭型医养护一体化服务结合同伴教育).比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组的日间症状、夜间症状评分均低于对照组(P<0.05).干预后,观察组的生活满意感、人际关系和谐感及效能感评分均高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的知识掌握、自我护理操作及自我护理能力评分均高于对照组(P<0.05).结论 临床对支气管哮喘患者采用家庭型医养护一体化服务结合同伴教育干预有助于提高病情控制效果,增强患者的主观幸福感和自我管理能力,值得推广.
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