换一批
换一批角色代入式健康教育结合积极心理干预对初产妇分娩恐惧及健康素养的影响
Effects of role substitution health education combined with positive psychological intervention on childbirth fear and health literacy of primiparas
摘要目的 探究角色代入式健康教育结合积极心理干预对初产妇分娩恐惧及健康素养的影响.方法 选择2022年 3月至 2023 年 1月收治的 80 例初产妇为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各40 例.对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上加施角色代入式健康教育结合积极心理干预.比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组的分娩恐惧量表(CAQ)、恐惧视觉模拟量表(FAVS)评分低于对照组(P＜0.05).干预后,观察组的健康素养各维度评分高于对照组(P＜0.05).观察组的自然分娩率高于对照组,不良母婴结局总发生率低于对照组(P＜0.05).结论 角色代入式健康教育结合积极心理干预可缓解初产妇分娩恐惧,提高健康素养,改善分娩结局,值得推广.
更多相关知识
关键词
角色代入式健康教育积极心理干预初产妇分娩恐惧健康素养role substitution health educationpositive psychology interventionprimiparachildbirth fearhealth literacy
分类号
R473.71
栏目名称
护理与康复
DOI
10.19347/j.cnki.2096-1413.202427045
发布时间
2024-10-12
- 浏览6
- 被引0
- 下载2
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
