基于OBE的教学理念及方法在留学生生物化学与分子生物学教学中的应用及探索
Application and exploration of OBE-based teaching concepts and methods in the teaching of Biochemistry and Molecular Biology for international students
摘要基于成果的教育(OBE)是将教学焦点从教学过程转向学习成果的教育理念.OBE起源于20世纪80年代的美国,最初用于高等教育中的教学质量改革.随着全球教育改革的深入,OBE理念逐渐成为各国高等教育改革的重要组成部分.尤其在医学教育领域,OBE为教学内容、评估方法及课程设计提供了新的视角和方向.本文将就OBE的教学理论、教学方法及其在留学生生物化学与分子生物学教学中的应用做一初探,分析OBE在实际教学中的优势与不足,并提出相应的解决策略,展望OBE教学法在医学基础学科教学中的广泛应用前景.
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