换一批摘要社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝聚着全体中国人民共同的价值追求,同时也是高校思想政治理论课开展教学的重要资源.以“思想道德修养与法律基础”课教学为例,其融入的内容要点以全体人民共同的价值追求、坚定价值观自信、做社会主义核心价值观的积极践行者三个层面来考量,依托社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑实施路径,探索“基础”课传播践行社会主义核心价值观的教学新模式.
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分类号
G641
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-2234.2019.09.016
发布时间
2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
桂林医学院2015年哲学社会科学经费资助研究课题《马克思自由思想与大学生社会主义核心价值观认同研究》（2015sk006）；
教育部人文社会科学研究一般项目“新时代中国共产党推进自我革命理论与实践研究”（19YJC710068）
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