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首页 > 辽宁中医药大学学报 > 《伤寒论》导入式教学方法的探索与应用

《伤寒论》导入式教学方法的探索与应用

Research and Application of Case Introduced Teaching Method in Shanghan Lun

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 学术成果认领
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摘要在借鉴情景教学方法的基础上,参考<伤寒论>古今名家医案,利用多媒体模拟临床场景,灵活设问,启发思考,分步导入现代医学的诊查过程、中医的辨证论治思维、中医现代化研究成果与<伤寒论>原文,在师生互动中完成课堂理论教学.对于增强教学效果,实现经典课程以临床为中心的教学目标以及对经典课程的教学改革进行了有益尝试.

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作者 杨学 [1] 岳小强 [1] 学术成果认领
作者单位 中国人民解放军第二军医大学中医系经典著作教研室,上海,200433 [1]
关键词 伤寒论案例式教学导入式教学教学方法
医学主题词 教学(Teaching)伤寒(Typhoid Fever)方法(Methods)课程(Curriculum)多媒体(Multimedia)
分类号 G642
栏目名称
高校网页
发布时间 2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
上海市卫生局中医药科研项目（2006J009A）
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辽宁中医药大学学报

辽宁中医药大学学报

2009年11卷4期

220-221页

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