人体机能学整合课程在护理学专业中的教学探索与实践
Teaching Exploration and Practice of Integrative Course of Human Body Function Science in Nursing Specialty
摘要基于护理学专业类教学质量国家标准提出的整合课程要求,以建设由生理学、病理生理学和药理学3门课程有机整合和优化组成的人体机能学课程为例,介绍课程设计与实施,分析教学效果,探讨整合课程的优缺点,为该课程的进一步改革提供理论依据.
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