换一批摘要学校历史文化是医学人文素质教育资源重要来源,传承、创新和践行学校历史文化精神是医学人文素质教育教学目标,校史文化教育和人文素质教育交互融合是医学院校亟需构建的常态化医学生素质教育基本模式与方法.通过开发主体、开发理念、开发思路、开发路径和教学资源库建设构建立足校史文化的医学人文素质教育资源开发模式,通过教材教案编写、与思想政治教育互动、开展医风医德专题教育实践活动、开办医教岗位观摩学习活动构建立足校史文化的医学人文素质教育资源应用模式,实现当代医学生思想政治教育、专业教育、校史文化教育和医学入文素质教育的实践统一.
更多相关知识
分类号
G642
栏目名称
发布时间
2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
安徽医科大学软科学项目（2015xkjr06）；
安徽医科大学教学研究项目（校教字[2015]58号）
- 浏览38
- 被引2
- 下载14
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
