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首页 > 牡丹江医学院学报 > 生药学显微数码互动系统实验教学与传统实验教学效果的比较

生药学显微数码互动系统实验教学与传统实验教学效果的比较

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摘要目的 探讨显微数码互动系统在生药学实验中的影响.方法 对在校2014、2015级药学专业4个班级学生采用显微数码互动与传统教学方法进行教学,用问卷调查与实验考核两种方法进行对比分析.结果 问卷调查结果表明:显微数码互动教学法评分高于传统教学方法法,两者差异显著(P＜0.05);考核成绩表明:显微数码互动教学组成绩高于传统教学方法组,两者差异显著(P＜0.05).结论 在生药学实验教学中显微数码互动教学效果优于传统实验教学.

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作者 孟令锴 [1] 李洁 [2] 王晶华 [1] 张朝立 [1] 高长久 [1] 学术成果认领
作者单位 牡丹江医学院,黑龙江牡丹江,157011 [1] 牡丹江医学院附属红旗医院,黑龙江牡丹江,157011 [2]
关键词 显微数码互动系统传统实验教学生药学
医学主题词 教学(Teaching)生药学(Pharmacognosy)方法(Methods)调查和问卷(Surveys and Questionnaires)目的(Goals)
分类号 R73（肿瘤学）
栏目名称
高教研究与高校管理
发布时间 2017-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
黑龙江省高等教育教学改革工程项目（JG2013010551） 牡丹江医学院高等教育教学改革项目（JY2016037） 牡丹江医学院高等教育教学改革项目（JY2016011）
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牡丹江医学院学报

牡丹江医学院学报

2017年38卷4期

158-160页

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