摘要本文在查阅相关文献资料,并结合相关经验的基础上,首先概述了精准资助与发展性资助的含义,而后对高校发展性资助的现状进行了分析,发现当前高校发展性资助工作仍存在部分高校不重视贫困生精准资助工作,贫困生认定不准确等问题,针对以上现状本文提出了强化精神资助,注重心理健康教育,实施全过程资助服务等资助模式,以期为高校学生管理人员提供一定借鉴,完善精准资助背景下高校发展性资助工作.
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摘要本文在查阅相关文献资料,并结合相关经验的基础上,首先概述了精准资助与发展性资助的含义,而后对高校发展性资助的现状进行了分析,发现当前高校发展性资助工作仍存在部分高校不重视贫困生精准资助工作,贫困生认定不准确等问题,针对以上现状本文提出了强化精神资助,注重心理健康教育,实施全过程资助服务等资助模式,以期为高校学生管理人员提供一定借鉴,完善精准资助背景下高校发展性资助工作.
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