换一批摘要目的:观察分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响.方法:在2016年3月至2017年9月,选取在我院实习的护理专业学生60例,均分为对照组与观察组,对照组给予常规护理管理方法进行临床护理带教,观察组给予分级护理管理方法进行临床护理带教,观察学生理论成绩、实践成绩及患者护理满意度.结果:观察组学生理论成绩及实践成绩比对照组高,护理满意度比对照组高,P<0.05.结论:给予护理实习学生分级护理管理方法进行临床护理带教,能帮助学生更好的学习理论知识,提高实践能力,获得较好的实习效果.
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