换一批摘要目的:观察综合康复训练对孤独症儿童康复的效果.方法:借助随机数字法,将本院2019年3月-2020年3月收治的孤独症儿童区分为两组,共32例,其中实施传统综康复方法的一组(16例)为对照组,实施综合康复训练的另一组(16例)为观察组,同时借助康复评定方法(ABC)和儿童孤独症症状评定(CARS)分析康复情况,比较两组患儿的康复情况.结果:观察组与对照组评分两相对比,观察组ABC评分及儿童孤独症症状评分更低,P<0.05.结论:针对患有孤独症的儿童给予综合康复训练,既能够改善他们的孤独症症状,又能够加快康复效果,适宜临床应用.
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