摘要目的:评价对女性中学新生实施青春期保健知识教育的效果.方法:选取某中学2018年8月入学的42名女性新生作为研究对象,对本组女性新生实施青春期保健知识教育,评价并比较本组女性新生接受健康教育前、后的青春期健康知识知晓情况(生理、心理).结果:本组女性新生接受健康教育后的青春期生理保健知识知晓率为90.48%,心理保健知识知晓率为88.10%,与接受健康教育前的73.81%、64.29%比较,P均<0.05,差异存在统计学意义.结论:对女性中学新生实施青春期保健知识教育,能够加强女性中学新生对青春期生理保健知识和心理保健知识的掌握,有利于提高女性中学新生的身心健康水平.
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