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多维度健康教育对无痛人流术患者自我效能及负性情绪的影响

摘要目的:探讨无痛人流术患者采用多维度健康教育的临床效果及对患者自我效能、负性情绪的影响.方法:选取2018年6月~2020年3月在本院开展无痛人流术治疗的女性患者共计120例进行研究探讨.按照手术的先后顺序,将120例患者分为常规组和观察组,每组60例.给予常规组患者常规健康宣教,给予观察组患者多维度健康教育.分别记录两组患者的人流知识掌握情况,并比较其干预前后的自我效能、负性情绪变化.结果:观察组患者的人流不良反应发生率为5.00%,人流知识知晓率为98.33%,与常规组相比,组间均存在显著差异,P<0.05;观察组患者干预后的自我效能评分为(35.67±4.83),SAS评分为(48.56±3.69),SDS评分为(49.62±4.11),与常规组相比,组间均存在显著差异,P<0.05.结论:对无痛人流术患者实施多维度健康教育,有助于改善其自我效能,缓解焦虑、抑郁等负性情绪,避免人流并发症出现的同时,还能提高患者的人流知识知晓率,值得在临床中积极应用及推广.

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