换一批摘要目的:通过微信平台+多媒体教学应用于骨科护理实习生带教中,使学生在实习过程中及时接受最新的护理知识和医院传达的各类信息,以便于及时沟通和解决问题.全面了解新的护理理念和实习教学结合的必要性.方法:选择2017年3月至2019年2月在西安市红会医院中西医结合骨科护理实习生120人.根据入科的先后顺序分为对照组和实验组各60名,两组均实施常规带教方法,实验组在此基础上应用微信平台+多媒体教学的平台进行带教.出科前进行理论考试、操作考试两者相结合来评估两组的带教效果.结果:两组护生出科理论考试和操作考试比较,实验组显著高于对照组(P＜0.05),实验组护生对老师带教满意度明显提高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在实习护士带教中应用微信平台+多媒体教学结合带教能提高护生学习内容的全面性,能提高护生知识掌握的系统性、规范性,还有利于提高护生实习的主动性和积极性,更好地保障护理质量及护理安全.
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