换一批BOPPPS联合情境模拟法在培养护生院感防控能力中的应用
Application of BOPPPS combined with situational simulation in cultivating nursing students'ability to prevent and control hospital infection
摘要目的 探讨BOPPPS联合情境模拟法对护生院感防控能力的培养效果.方法 从我校 2021级护理三年制大专 2个班护生中整群随机抽取样本,分为试验组和对照组,分别采用BOPPPS联合情境模拟法和常规教学法,比较 2组护生的理论测试及临床综合能力考核成绩.结果 试验组理论成绩稍高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);试验组在无菌意识与技能、职业防护意识与技能、有效沟通能力 3个站点的考核评分均优于对照组,且差异存在统计学意义(P<0.05).结论 BOPPPS联合情境模拟法有助于护生将知识、技能、素养迁移并应用于临床情境,促进其自主学习,提升其院感防控意识,为安全的临床实践打下坚实基础.
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DOI
10.16460/j.issn1008-9969.2024.10.017
发布时间
2024-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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