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从照护者入手预防住院儿童跌倒最佳证据应用的障碍因素分析

Barriers to applying best evidence for preventing inpatient child falls from the perspective of caregivers

摘要目的 探讨从照护者层面实施住院儿童跌倒预防最佳证据的障碍因素,为从该人群入手预防住院儿童跌倒提供依据.方法 以理论域框架(Theoretical Domains Framework,TDF)为指导制定访谈提纲,对某三级甲等儿童医院的16名照护者及22名医护人员进行半结构式访谈,采用Colaizzi七步分析法进行资料分析并按TDF进行主题归纳.结果 障碍因素可归纳至TDF中的5个领域,包括(1)知识领域:评估工具缺失和认知断层;(2)环境因素:健康教育辅助工具不足、跌倒风险告知智能性不足;(3)动机和目标:医护人员存在工作负荷顾虑,照护者存在"治疗优先"认知;(4)行为规范:行为-制度交互失效;(5)结果的期望:对最佳证据的实施缺乏信心.结论 需构建开发智能监护系统、推行照护者参与式培训、医护人员激励机制的复合策略应对住院儿童跌倒证据应用的多样性障碍,推动证据转化.

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