换一批基于临床实景图像的活页式教材在提升规培期护士慢性病管理能力中的应用
Impact of a loose-leaf textbook with clinical real-world images on enhancing chronic disease management competence of nurses during standardized residency training
摘要目的 探讨基于临床实景图像的活页式教材对内科规培期护士慢性病管理能力提升的影响.方法 选取在内科片区轮转的规培期护士作为研究对象,2024年4月轮转护士作为对照组(n=20),2024年10月轮转护士作为试验组(n=20),对照组按照常规方法(业务学习+静态案例教学)进行培训;试验组采取基于临床实景图像的活页式教材培训.比较2组培训前后临床评判性思维能力、培训后理论与临床实践考核成绩及对培训方法的满意度.结果 试验组评判性思维能力、理论与临床实践能力考核成绩、对培训方式的满意度均高于对照组(P<0.05).结论 融入临床实景图像的活页式教材能够补充和完善内科规培期护士慢性病管理的培训效果,培养并提高其评判性思维,有助于快速提升岗位胜任能力.
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关键词
规培期护士活页式教材慢性病管理评判性思维岗位胜任力nurses during standardized residency trainingloose-leaf textbookchronic disease managementcritical thinkingpost competence
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DOI
10.16460/j.issn2097-6569.2026.01.012
发布时间
2026-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
南通市卫生健康委科研课题（MSZ2022019）
南京医科大学康达学院教育研究课题（KD2025JYYJZD010）
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