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论临床阶段医学生思政教育的困境与出路

Challenges and solutions in the ideological and political education of medical students in the clinical stage

摘要临床阶段是医学生成长的关键时期,这一阶段思政教育对培养合格卫生健康人才意义重大.当前临床阶段医学生思政教育面临着体系不够健全、内容相对空泛、方式相对单一等困境,原因在于医院管理层认知不足、对思政教育规律把握不深、校院体制机制不协调、外部环境消极影响等.对此,应坚持医教协同推进校院一体化建设;通过契合学生需求、重视实践活动、运用新技术等方式,推动附属医院思政工作守正创新;优化思政教育激励机制,增强附属医院全员育人的积极性和主动性;强化医院育人氛围和组织文化建设,提升文化品味,培育人文品牌,打造文化场域,增强育人能力.

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分类号 G641
栏目名称
DOI 10.7655/NYDXBSSS250113
发布时间 2025-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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南京医科大学学报(社会科学版)

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