换一批摘要目的 调查临床教学护士非物质激励需求与工作积极性的情况,分析二者之间的相关性.方法 选取2023年4-12月我市3所三级医院的临床教学护士为研究对象,采用非物质激励需求量表和工作积极性量表进行调查,通过微信平台发放问卷.结果 临床教学护士对非物质激励需求的分数为(175.03±19.32)分,且对组织环境激励需求排在首位.同事之间相处方式是临床教学护士工作积极性的主要体现.Pearson相关性分析显示,非物质激励需求各维度与工作积极性呈正相关(r＞0,P＜0.05).结论 临床教学护士非物质激励需求由高到低的顺序为对组织环境需求、对情感尊重激励需求、对自我实现激励需求、对工作条件激励需求及对员工服务激励需求.临床教学护士非物质激励需求是工作积极性的影响因素.
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