换一批摘要目的 探讨强化教育对2型糖尿病一级亲属糖代谢异常患者的影响.方法 选择2型糖尿病患者一级亲属糖耐量减低患者112例,随机分干预组和对照组.在入组及随访11个月分别进行糖尿病健康知识知晓率、相关生活状况、代谢指标等进行效果评价.结果 干预组生活状况干预效果、健康知识掌握率明显高于对照组(P＜0.05);干预组TC、HbA1C、FPG、2 hPG均优于常规组(P＜0.05);逆转IGT率显著高于常规组(P＜0.05).结论 强化教育对2型糖尿病患者一级亲属糖代谢指标及疾病转归具有一定影响.
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DOI
10.13621/j.1001-5949.2016.09.0857
发布时间
2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
宁夏医科大学校级科研项目（XM2015053）
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