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首页 > 南阳理工学院学报 > 中国大陆教师社会支持研究述评

中国大陆教师社会支持研究述评

A REVIEW OF TEACHERS＇ SOCIAL SUPPORT RESEARCHES OF CHINESE MAINLAND IN THE PAST TWENTY YEARS

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摘要教师的社会支持对教师心理健康的影响是不容忽视的。但值得注意的是，当前我国研究者对教师社会支持的研究关注度并没有随着对教师心理研究的关注度增加而增加，甚至可以将之称为我国研究者所“遗忘的角落”。鉴于此，本文对中国大陆教师的社会支持的研究现状进行了述评，以期为未来的研究者提供参考。

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作者 乔虹 [1] 刘新法 [2] 陈家麟 [3] 学术成果认领
作者单位 南京师范大学泰州学院教育科学与技术学院,江苏泰州,225300 [1] 泰州市人民医院麻醉科,江苏泰州,225300 [2] 扬州大学教育科学学院,江苏扬州,225002 [3]
关键词 社会支持教师心理健康social supportteachersmental health
分类号 G451.6
栏目名称
哲学与公共管理
DOI 10.3969/j.issn.1674-5132.2011.03.012
发布时间 2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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南阳理工学院学报

南阳理工学院学报

2011年03卷3期

43-46页

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