换一批摘要随着互联网技术的发展和教学模式的创新,在线课程已成为教育的一种新的形式,为课程教学改革提供了支撑.本文以土壤肥料学为例,结合课程特点,探讨了土壤肥料学在线课程建设的内容、教学方法和评价方式,分析了课程在建设过程中遇到的问题,以期为进一步开展相关工作以及教学改革提供思路与方法.
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分类号
S-01
栏目名称
DOI
10.19754/j.nyyjs.20220730041
发布时间
2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
惠州学院教学质量工程项目（ZXKF2020008）
惠州学院教研教改项目（X-JYJG2021041）
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