换一批摘要本文以语用预设的"共知性"和"合适性"为基础,初步探讨了它对外语教学的启示.文中列举了以下四个方面的启示:1)语用预设理论很好地解释了外语教学中的因材施教原则;2)外语教学中的听、说、读、写、译教学应从语篇的角度开展;3)外语教学中必须加强文化背景知识介绍,培养学生的文化意识;4)在外语测试中,大规模运用电脑适应性测试是一条可行途径.
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