换一批数字化时代外科学研究生教学的探索与思考
Exploration and reflection on postgraduate surgical education in the digital era
摘要目的 调查当前外科学研究生教学现状,探讨数字化教学资源及人工智能的应用前景,为提升研究生教学质量提供参考.方法 对209名临床医学专业外科学研究生进行问卷调查,总结目前外科学研究生教学情况和学生满意度,分析数字化教学资源及人工智能应用现状及前景,评价其优势与不足,分析研究生对人工智能结合的网络教学的接受度、可行性及效果,以期优化外科学研究生教学质量.结果 外科学研究生对教学情况整体满意,认为专业贴合度强,教师授课水平高,能基本满足研究生需求,但仍存在课程内容前沿性差、数字化教学资源匮乏、实践课程少等问题.目前数字化教学资源和人工智能在外科学教学中应用较少,研究生普遍对其表现出较高的期待和接受度,认为其在灵活性、普及性等方面优势明显,但存在技术依赖、学术不端等风险,应当对其进行规范管理.结论 数字化资源和人工智能在外科学教学中展现出巨大需求和广阔发展前景.建议进一步加强技术基础设施建设,实现外科学教学的全面优化和高质量发展.
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关键词
医学教育外科学数字化教学资源人工智能教学改革medical educationsurgerydigital teaching resourcesartificial intelligenceeducational reform
栏目名称
DOI
10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2025.009.011
发布时间
2025-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
浙江省自然科学基金项目（LQ24H050003）
浙江省教育厅科研项目
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