换一批摘要目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法：将318例糖尿病患者随机分为实验组和对照组各159例，对照组采用常规健康教育模式，实验组在此基础上加用全程健康教育模式，比较两组护理效果。结果：实验组血糖控制率、糖尿病相关知识掌握率、护理工作满意度与对照组比较差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论：将全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中，可有效改善护理质量、提高护理工作满意度。
更多相关知识
医学主题词
健康教育(Health Education)糖尿病(Diabetes Mellitus)护理(Nursing Care)组织和管理(Organization and Administration)对照组(Control Groups)
分类号
R473.5（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-7256.2014.05.019
发布时间
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览383
- 被引115
- 下载796
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
