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基于职业锚理论视角下护理实习生职业定位的调查研究

摘要目的:通过对各层次护理专业实习生职业定位调查,了解其主要职业锚类型并分析其原因,为护理人力资源管理提供依据。方法:在查阅文献资料基础上,应用美国埃德加·H·施恩教授编制的职业锚测评问卷量表,对某医学院护理本科、专升本及专科实习生共300名进行问卷调查。结果:实习生职业锚类型中技术型比例最高,为22.71%,按百分比由高到低依次为生活型、安全型、自主型、创业型、挑战型、管理型、服务型;管理型职业锚本科明显高于专科和专升本,差异有统计学意义( P <0.01);创业型及挑战型本科生亦高于其他两个层次,差异有统计学意义(P <0.05);服务型职业锚中专升本高于本科与专科生,差异有统计学意义(P <0.01)。结论:护理实习生职业定位总体趋向以技术型占首位,各层次实习生其职业锚有区别,护理本科生管理型、创业型、挑战型高于其他两个层次,护理管理者应针对其职业定位进行科学管理,使实习生更稳定的发展。

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DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2015.18.025
发布时间 2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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齐鲁护理杂志

齐鲁护理杂志

2015年18期

54-55,56页

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