换一批摘要目的:探讨主动护理联合微视频下回授法健康宣教在扁桃体伴腺样体切除术患儿中的应用效果.方法:选取2023 年5月—2024 年2 月择期行扁桃体伴腺样体切除术的患儿90 例,按抽签法分为对照组和研究组各45 例,对照组给予常规护理,研究组给予主动护理联合微视频下回授法健康宣教;比较两组术后疼痛程度、遵医行为及生活质量.结果:研究组术后3、6 h 视觉模拟评分法(VAS)评分低于对照组(P<0.01);研究组总遵医率高于对照组(P<0.05);研究组护理4 周儿童生存质量量表 PedsQL 4.0 中文版各项评分高于对照组(P<0.01,P<0.05).结论:对扁桃体伴腺样体切除术患儿采用主动护理联合微视频下回授法健康宣教,可减轻其术后疼痛程度,提高遵医行为,改善生活质量.
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关键词
扁桃体伴腺样体切除术主动护理微视频回授法健康宣教生活质量Tonsillectomy and adenoidectomyProactive nursingMicro-videoTeach-back method health educationQuality of life
分类号
R473.72（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-7256.2026.02.046
发布时间
2026-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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