换一批摘要确定对外汉语教学常用字的选字原则是对外汉语教学与研究中的热点问题之一.本文通过对现有不同观点的梳理与分析,提出了可供参照的五条标准,即高频字原则、与常用词高度相关性原则、构词能力强原则、满足对外汉语教学和汉语学习者实际需要原则、构字能力强原则.
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分类号
H1
DOI
10.3969/j.issn.1002-1256.2010.23.071
发布时间
2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
黑龙江大学青年科学基金（QW200901）
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