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以传承创新为根本的"四维—五课"教学模式改革在中医护理学课程教评中的运用

Application of"Four-dimensions and Five-lessons"teaching mode reform based on inheritance and innovation in teaching evaluation of TCM nursing course

摘要以教育部创新教学课程大赛为契机,对高等中医院校护理本科中医护理相关课程进行系统改革,注重学生思想、行为及知识实践能力的共同提升,重视教师多元化的教学及评价方式,强调培养目标整合,培养课程内容的革新,凸显中医护理特色,以传承、创新为改革要点,以"四维—五课"为手段,旨在培养适应当今社会的新一代护理人才.

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分类号 G642
栏目名称 高教研究
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2023.17.016
发布时间 2023-12-06
基金项目
安徽省教育厅教学研究项目 安徽中医药大学校本网络课程 安徽省优秀青年人才支持项目 安徽省教育厅质量工程项目
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