换一批
换一批摘要基于传统教学模式下的学校相关灾害教育存在教学形式单一，忽视技能培训，教师主导，学生消极被动等问题，并未达到学校灾害教育预期的效果。因此，对于传统灾害教育方法进行改进显得尤为重要。近年来，随着自然灾害的频繁发生，许多学校也相应改进了灾害教育的方法。基于此，结合近期国内外灾害教育的研究现况，对灾害教育方法研究的进展进行综述。
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摘要基于传统教学模式下的学校相关灾害教育存在教学形式单一，忽视技能培训，教师主导，学生消极被动等问题，并未达到学校灾害教育预期的效果。因此，对于传统灾害教育方法进行改进显得尤为重要。近年来，随着自然灾害的频繁发生，许多学校也相应改进了灾害教育的方法。基于此，结合近期国内外灾害教育的研究现况，对灾害教育方法研究的进展进行综述。
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