换一批基于校地校企合作探索多主体协同育人的策略及路径
Exploration of the path and strategy of multi-subject collaborative education based on school-locality and school-enterprise cooperations
摘要介绍了国内外校地校企合作的模式和研究现状,明确了多主体协同育人是我国现阶段高质量发展的需要,是高校人才培养的重要途径和有效方式;指出了传统人才培养模式存在的不足和问题,并提出多主体协同育人的3个重要组成部分;最终提出校地校企协同人才培养是"产学研用"创新发展背景下育人机制创新的重要形式,是高校实现高质量人才培育目标的关键,符合新发展格局下创新应用型人才培养的需要,是教育教学改革发展到一定阶段的必然产物.
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关键词
校地校企合作多主体协同育人人才培养school-locality and school-enterprise cooperationmulti-subject collaborative educationtalent cultivation
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-7264.2023.09.012
发布时间
2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
遵义医科大学研究生教育教学改革课题重点项目（ZYK93）
遵义医科大学教育教学改革计划项目（XJJG2023-66）
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