高校动物学实验课程教学改革调查与实践探索

Practice Exploration and Questionnaire on the Zoology Experiment Teaching in Colleges and Universities

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摘要高校动物学实验课程是动物学教学的重要组成部分,随着教育理念和人才培养模式的转变,高校动物学实验教学改革也在不断发展深入.2015-2016年,在全国部分大专院校开展了高校动物学实验课程教学改革问卷调查.调查结果显示,传统动物学实验的教学模式无法满足当下高校教学、科研的需要,也不适应目前生物学科的发展和人才培养与社会需求的变化.依据多年的动物学实验课程教学改革探索,本文从教学内容、方法、手段及评价等方面,对高校动物学实验课程的教改方案予以完善并进行实践修正.

作者李鹏 ^[1] 赵梦飞 ^[1] 韩笑 ^[1] 周阳 ^[1] 艾宇娜 ^[1] 周长发 ^[1] 孙红英 ^[1] 徐士霞 ^[1] 戴建华 ^[1] 刘晓璇 ^[2] 学术成果认领

作者单位南京师范大学生命科学学院,南京,210023 ^[1] 南京师范大学教师教育学院,南京,210023 ^[2]

关键词动物学实验问卷调查教学改革实践反思 zoology experiment questionnaire teaching reform empirical reflection

主题词动物学(Zoology)教学(Teaching)课程(Curriculum)数据收集(Data Collection)调查和问卷(Surveys and Questionnaires)

分类号 G642.0

栏目名称 教学探索

DOI 10.11984/j.issn.1000-7083.20170110

发布时间 2017-10-27

基金项目

江苏高校品牌专业建设工程一期项目-生物科学 江苏省高校优势学科Ⅱ期项目 国家基础科学人才培养基金项目 南京师范大学2014年度教学团队项目“动物学教学团队” 南京师范大学2014年高等教育教学改革研究课题重点项目“动物生物学实验课程多媒体教材体系建设” 南京师范大学2015年度高等教育教学改革研究课题“动物学课程研究性教学模式的构建与实践” 南京师范大学2015年度大学生创新创业训练计划项目“生物学‘微课’教学模式研究与实践”和“动物生物学实验课程多媒体课件优化与探究性实验教学模式设计”