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体现认知行为治疗中认知与情绪相互影响的成语

Idioms reflecting the interplay between cognition and emotion in cognitive behavioral therapy

摘要背景 认知行为治疗(CBT)是被广泛应用的、具有实证研究支持的一种心理治疗方法.近年来与文化有关的CBT本土化受到了越来越多中国学者的重视.但尚缺少系统性地以成语为素材进行的CBT本土化研究.目的 探讨是否存在能体现CBT两大核心治疗元素(认知和情绪)间相互影响的成语,并作为CBT治疗工具在大学生中进行实践,为CBT的本土化提供参考.方法 以商务印书馆出版的《新华成语词典》(第2版)为工具,采用三轮人工筛选法,筛选出能体现CBT中认知与情绪相互影响的成语.以筛选出的成语为基础,编制对成语理解程度的调查问卷.于2022年8月—10月,在不同专业和高校的大学生中进行分层抽样,通过问卷星平台进行调查,获得有效问卷815份.通过统计大学生对每个成语的了解情况,确定在大学生中可作为CBT治疗工具的成语.结果《新华成语词典》(第2版)中,体现认知影响情绪的成语有13个,体现情绪影响认知的成语有5个.12个成语可以作为CBT治疗工具,其中认知影响情绪的成语有8个,情绪影响认知的成语有4个.结论 可能存在着能体现CBT两大核心治疗元素(认知和情绪)间相互影响的成语,并可尝试在大学生群体中将成语作为CBT的治疗工具.

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