换一批PBL联合情景模拟教学法在儿科医学教学中的应用研究
Research on the application of PBL combined simulation teaching method in pediatric medical teaching
摘要基于问题的教学方法(Problem-Based Learning,PBL)和情景模拟教学法都是医学教育中广泛应用的教学方法,弥补了传统教学方法的局限性,更适应新时代儿科人才的培养目标.两者联合应用可以相互弥补各自的不足.本文将结合四川大学华西临床医学院与华西第二医院共同实施PBL联合情景模拟教学法的实践,分析PBL和情景模拟教学法在儿科医学教育中的应用及存在的一些问题,并通过应用实例探讨如何联合两种教学方法,使其优势互补,实现最优的教学效果.
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关键词
医学教育儿科教学PBL情景模拟教学法Medical educationPediatric teachingProblem-Based LearningSimulation teaching method
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-3885.2025.02.071
发布时间
2025-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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