家庭环境对大学生游戏消费意愿的影响:有调节的中介模型
The Effect of Family Environment on College Students' Willingness to Consume Games: a Moderated Mediation Model
摘要目的:探讨家庭环境、心理和谐、游戏消费意愿三者之间的关系.方法:采用随机抽样法,运用家庭环境量表、大学生心理和谐量表、游戏消费意愿量表对823名大学生进行施测,用LMS法进行有调节的中介效应检验.结果:(1)家庭环境能够显著负向预测游戏消费意愿;(2)家庭环境通过心理和谐的中介作用预测游戏消费意愿;(3)心理和谐的中介作用受到性别的调节.结论:相对于男性大学生,心理和谐对于女性大学生的预测作用更大.结果 有利于了解大学生游戏消费的原因,对学生的个体发展有一定教育意义.
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