换一批Miller金字塔教学法在肝胆外科护理实习生带教中的应用
Application of Miller pyramid teaching method in teaching nursing interns in hepatobiliary surgery
摘要目的 探究Miller金字塔教学法在肝胆外科护理实习生带教中的应用.方法 采用便利抽样法选取2023年8月-2024年8月于山东省立第三医院肝胆外科护理实习的60名实习生为研究对象,按照教学方法不同,将其分为对照组和观察组,每组各30例.对照组采用传统教学法,观察组采用Miller金字塔教学法,比较两组的出科考核成绩、教学模式评价及教学满意度.结果 观察组的理论知识考核成绩、技能操作考核成绩、教学模式评价及教学满意度均高于对照组(P＜0.05).结论 Miller金字塔教学法应用于肝胆外科护理实习生带教中,能更显著地提升护理实习生知识掌握、技能水平以及护理实习生对教学的认可程度.
更多相关知识
关键词
Miller金字塔教学法肝胆外科护理实习生带教Miller Pyramid Teaching MethodHepatobiliary SurgeryNursing internsteaching
分类号
R-4
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1005-8257.2025.13.035
发布时间
2025-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览6
- 被引0
- 下载4
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
