换一批改良BLOOM立体教学法在肛肠外科临床教学的应用研究
Application of the modified BLOOM three-dimensional teaching method in clinical teaching of anorectal surgery
摘要目的 探讨改良BLOOM立体教学法在肛肠外科临床教学中的应用效果及推广价值.方法 选取2024年7月-2025年7月在慈溪市人民医院医疗健康集团(慈溪市人民医院)肛肠外科实习的2024-2025级临床医学专业五年制本科实习生共60名,采用随机数表法分为对照组和实验组,每组各30名.对照组实施传统床边教学,实验组采用改良BLOOM立体教学法.比较两组学生的理论知识、病例分析、实践技能成绩及教学满意度.结果 实验组学生理论知识(专业知识+病例分析)成绩、实践技能操作成绩及总分均显著高于对照组(P＜0.05).此外,实验组在教学体系、教学模式、理论知识提升、医患沟通与操作能力、自主学习能力、人文关怀及整体满意度等方面的评价均明显优于对照组(P＜0.05).结论 改良BLOOM立体教学法有助于激发实习医师的学习主动性,促进知识内化与技能迁移,提升综合素养与临床胜任力,是一种值得在外科教学中推广的创新型教学模式.
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关键词
肛肠外科改良BLOOM立体教学法人文关怀医患沟通Anorectal surgeryModified BLOOM three-dimensional teaching methodHumanistic careDoctor-patient communication
分类号
R-4（医药卫生）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1005-8257.2026.01.034
发布时间
2026-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
温医大校级高等教育教学改革项目（JG2024120）
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