换一批跨学科协同与交叉学科聚焦的学生心理健康问题研究与干预
Multidisciplinary collaboration and interdisciplinary integration in research and intervention on students'mental health issues
摘要学生心理健康是国家重视、社会关切、民众亟需的重要议题之一.科研与临床工作者如果基于心理学、精神病学、神经科学、临床医学等单一学科开展研究与干预工作,其防治心理健康问题的局限性将日益凸显.以问题解决为导向的科学发展趋势下,跨学科协同(多学科间的新合作模式)或交叉学科聚焦(源于多学科的新研究范式)的研究与干预,可以为有效解决学生心理健康问题、提升学生心理健康素养提供广阔前景和多元路径.本文以校园欺凌防治、抑郁防治为例,呈现了跨学科协同与交叉学科聚焦的现实可能性.
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关键词
学生心理健康跨学科协同交叉学科聚焦校园欺凌抑郁Student mental healthMultidisciplinary collaborationInterdisciplinary integrationSchool bullyingDepression
分类号
R749.94（精神病学）
栏目名称
DOI
10.6040/j.issn.1671-7554.0.2026.0002
发布时间
2026-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家社会科学基金（BBA210031）
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