基于ACGME能力模型的八年一贯制学生教学效果评价
Assessment of teaching quality of medical students from consistent 8-year programme based on ACGME model
关键词
美国医学研究生教育认证委员会八年一贯制教学效果Accreditation Council for Graduate Medical Education consistent 8-year programme teaching quality
分类号
G642
栏目名称
卫生事业管理
DOI
11.3969/j.issn.1674-8115.2014.11.022
发布时间
2014-12-19
- 浏览30
- 被引3
- 下载0

上海交通大学学报(医学版)
2014年34卷11期
1668-1671,1682页
ISTICPKUCSCDCA
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文