换一批
换一批"新工科"背景下生物医学工程类专业课程思政教学实践
Ideological and Political Education Practice in Biomedical Engineering Majors under the Background of "New Engineering"
摘要"新工科"建设背景对工科课程建设提出了新要求,凸显了工科课程思政建设的紧迫性与必要性.结合"新工科"建设人才培养的目标与生物医学工程类专业课程的特征,该文构建了"新工科"背景下生物医学工程类专业课程思政的"3+5+N"模式:坚持理论性与实践性相统一、价值性与知识性相统一和问题导向与目标导向相统一的原则,树立融合新兴技术、融入发展格局、融通多方资源、融聚各方力量和融汇使命责任的理念,将N种教学方式有机结合.作为生物医学工程专业的一门专业技术课程,"有源医疗设备与检测评价"运用"3+5+N"模式开展教学实践,实现了该课程肩负的价值塑造、知识传授和能力培养的统一,对"新工科"背景下生物医学工程类专业课程思政教学实践提供了参考.
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关键词
新工科生物医学工程课程思政有源医疗设备New EngineeringBiomedical EngineeringCourse Ideological and Political EducationActive Medical Equipment
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-1242.2024.02.012
发布时间
2024-07-23
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