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首页 > 石河子科技 > 本科护生实习前后护理伦理认知现状调查

本科护生实习前后护理伦理认知现状调查

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摘要深入了解本科护生实习前后护理伦理认知现状,为进一步制定策略,提升本科护生护理伦理认知能力.选取某校2014级本科1～6班279名实习护生,对实习护生进行问卷调查,并采用统计学方法进行分析.用半结构式访谈研究,了解本科护生对护理伦理认知教育的建议.本科护生在实习前后护理伦理基础知识方面比较没有统计学意义(P>0.05),实习前后护生对临床伦理认知方面认同度有所改变,差异均具有统计学意义(P<0.05).本科护生实习前具有一定的护理伦理认知能力,实习后护理伦理认知能力有所提高.

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作者 贺棋 [1] 邓暑芳 [1] 戴叶花 [1] 刘姣 [2] 学术成果认领
作者单位 湘南学院护理学院,湖南郴州,423000 [1] 湘南学院附属医院,湖南郴州,423000 [2]
关键词 护生实习前后护理伦理
分类号 R47（护理学）
DOI 10.3969/j.issn.1008-0899.2020.02.018
发布时间 2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖南省教育厅科学研究项目（17C1478）
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石河子科技

石河子科技

2020年2期

33-34页

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