摘要基于语料库的自主学习体现了"以人为本"的教育思想,对传统教师角色提出了新的挑战.本文在课堂教学中运用语料驱动的非英语专业大学英语词汇教学模式来观察学生的自主学习能力的变化,认为语料库方法有利于促进学习者自我发现式,即词汇自主学习方法的形成,提高产出性词汇能力,从根本上解决传统词汇教学中的一些问题.
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摘要基于语料库的自主学习体现了"以人为本"的教育思想,对传统教师角色提出了新的挑战.本文在课堂教学中运用语料驱动的非英语专业大学英语词汇教学模式来观察学生的自主学习能力的变化,认为语料库方法有利于促进学习者自我发现式,即词汇自主学习方法的形成,提高产出性词汇能力,从根本上解决传统词汇教学中的一些问题.
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