换一批基于小鼠Morris水迷宫和Y迷宫联合试验的多任务行为学测试研究
A multitasking behavioral study based on combined Morris water maze and Y maze in mice
摘要目的:通过观察小鼠Morris水迷宫和Y迷宫多任务联合试验与单独水迷宫或Y迷宫试验的结果差异,探讨两种记忆相关行为学试验之间是否存在相互干扰.方法:30只成年昆明小鼠随机分为单独水迷宫、单独Y迷宫和水迷宫+Y迷宫(简称联合组)三组.水迷宫试验记录小鼠寻找水下平台的逃避潜伏期、逃避距离、撤除平台后在目标象限内游泳时间和距离占全部时间与距离的百分比;Y迷宫试验记录小鼠在光-电刺激下逃往安全区的错误次数.结果:联合组与单独水迷宫组相比,小鼠逃避潜伏期、逃避距离以及目标象限内游泳所占的时间和距离百分比均无明显差异(P＞0.05);联合组与单独Y迷宫组相比,第1和第2d两组小鼠到达安全区的错误次数无明显差异,第3和第4d联合组较单独组错误次数明显减少(P＜0.05).结论:两种行为学联合序贯试验对小鼠水迷宫空间学习记忆及第1至2dY迷宫工作记忆均不产生干扰;超过2d的联合实验有助于增强小鼠Y迷宫工作记忆.因此,本研究为联合开展小鼠空间记忆和工作记忆研究提供了实验依据,提示合理地联合不同行为学实验将有助于提高实验效率、降低实验成本.
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10.11670/1000-7547.201304004
发布时间
2013-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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