换一批摘要我国《生药学》教材版本数量多、内容结构复杂、更新速度快,迫切需要进行系统性整理与归纳.借助国家图书馆等信息来源,整合90种《生药学》教材版本,依据内容结构分为3种教材类型:综合型、基础型及应用型.对出版趋势、分类法使用等出版计量与内容进行分析,认为《生药学》教材出版、内容结构安排与学科同时期发展呈现一定相关性.通过梳理《生药学》教材90年变迁历史和剖析该领域前沿主题,提出未来发展相关建议:生药学宜与中药鉴定学相互借鉴并严格区分;教材内容可结合前沿技术拓展范围;强化教材结构调整与归纳总结.本文对新版《生药学》教材编著具有重要参考价值,有助于提升教材水平与整体质量,促进学科专业教育改革与人才培养,推动中药现代化发展.
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关键词
《生药学》教材教材分类变迁史计量分析PharmacognosyTextbookTextbook classificationHistorical changesEconometric analysis
分类号
G633.91
栏目名称
DOI
10.11842/wst.20231114006
发布时间
2024-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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